Дошкольное образование
 |
Заведующий отделением "Дошкольное образование"
Яровицына Алла Чеславовна
(тел. 62-07-71)
Перечень специальностей, по которым ведётся подготовка на отделении: 5-04-0112-01 Дошкольное образование (дневное)
|
Вся подготовка будущих профессионалов осуществляется на основе Образовательного стандарта Республики Беларусь по направлениям подготовки:
 |
5-04-0112-01
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
среднее специальное образование
|
Специальность "Дошкольное образование" направлена на подготовку специалистов, которые занимаются воспитанием и обучением детей дошкольного возраста. Воспитатель детского сада играет ключевую роль в формировании личности ребенка, его социальных навыков, эмоционального интеллекта и базовых знаний, необходимых для дальнейшего обучения.
Основные задачи воспитателя включают:
• Создание образовательной среды: воспитатель разрабатывает и организует пространство, которое стимулирует интерес детей к обучению и исследованию.
• Планирование и проведение занятий: воспитатели планируют различные виды деятельности — от игр и творческих заданий до занятий по развитию речи и математических навыков.
• Наблюдение и оценка развития детей: воспитатели следят за развитием каждого ребенка, отмечая его достижения и потребности, чтобы адаптировать образовательный процесс.
• Взаимодействие с родителями: важной частью работы является общение с родителями, информирование их о развитии ребенка и совместная работа над его воспитанием.
Специальность "Дошкольное образование" — это не только профессия, но и призвание. Воспитатели детского сада играют важную роль в жизни детей, помогая им развиваться, учиться и адаптироваться к окружающему миру. Эта профессия требует постоянного саморазвития, креативности и любви к детям, что делает ее одной из самых значимых в сфере образования.
Виды профессиональной деятельности
Выпускники специальности могут работать в следующих сферах:
• Государственные детские сады: основное место работы для воспитателей, где они обеспечивают образовательный процесс для детей.
• Частные детские сады и центры раннего развития: здесь воспитатели могут применять более гибкие подходы к обучению и воспитанию.
• Специальные образовательные учреждения: работа с детьми с особыми потребностями требует специализированных знаний и навыков.
• Консультационные центры: воспитатели могут консультировать родителей по вопросам воспитания и развития детей.
Учебная программа
Учебная программа включает в себя следующие учебные предметы:
• Педагогика: изучение основ педагогической теории и практики.
• Психология: понимание психического развития детей, особенностей их восприятия и обучения.
• Специализированные методики дошкольного образования: разработка и применение образовательных программ и методик.
• Здоровье и безопасность: основы охраны здоровья детей, включая физическое воспитание и санитарные нормы.
• Искусство и творчество: методы развития творческих способностей детей через музыку, рисование, театр и другие виды искусства.
Базы практики
Практика является важной частью обучения. Учащиеся проходят стажировки в:
• Детских садах: получают опыт работы с детьми под руководством опытных воспитателей.
• Центрах раннего развития: учатся применять различные методики в работе с маленькими детьми.
• Специальных учреждениях: познают особенности работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Трудоустройство выпускников
Выпускники специальности "Дошкольное образование" имеют хорошие перспективы трудоустройства. Спрос на квалифицированных специалистов в этой области стабилен, так как родители стремятся обеспечить своим детям качественное раннее образование. Возможные карьерные пути включают:
• Воспитатель детского сада
• Специалист центра раннего развития детей
• Методист дошкольного образования
Обучение на 1 курсе
На первом курсе учащиеся изучают:
• Основы педагогики и психологии дошкольного возраста.
• Развитие ребенка: физическое, эмоциональное, социальное и когнитивное.
• Знакомство с методами игры как основным способом обучения.
• Основы организации образовательного процесса в группе.
Практические занятия направлены на развитие навыков общения с детьми, создания игровых ситуаций, а также на наблюдение за поведением и развитием детей.
Обучение на 2 курсе
На втором курсе акцент делается на:
• Углубленное изучение методик дошкольного образования.
• Разработку планов занятий для разных возрастных групп.
• Использование различных форм работы (индивидуальные занятия, групповые игры).
• Основы художественного воспитания.
Учащиеся продолжают проходить практику, где учатся применять полученные знания на практике.
Обучение на 3 курсе
На третьем курсе учащиеся:
• Осваивают методы диагностики развития детей и коррекции образовательных программ.
• Изучают вопросы управления образовательной средой и взаимодействия с родителями.
• Разрабатывают собственные проекты по организации образовательного процесса.
Учащиеся проходят финальную практику в детских садах, где получают возможность применить все свои знания и навыки, а также подготовиться к будущей профессиональной деятельности.
